Kako naučiti djecu dobrim načinima - 6 prednosti pravilnog etiketa

Vi ste prvi učitelj vašeg djeteta. Godine između dvije i četiri su "doba imitacije", prema Phyllis Magrab, dr. Sc., Direktorica Sveučilišnog centra Georgetown za dječji i ljudski razvoj. "Deca vas pozorno promatraju i oponašaju ono što govorite", objašnjava ona. Na bolje ili gore, roditelji su najraniji i najveći utjecaj na ponašanje djece, a majčinski i očinski utjecaj širi se daleko od djetinjstva do odrasle dobi.

Kad kršćanska Biblija govori o "očevim grijesima" koji se nanose nad njegovom djecom, to se može odnositi na značajan utjecaj roditelja na djelovanje i osjećaje njihove djece i odraslih koji postaju. Bezbroj prilagodnika odražava slične misli: "Jabuka ne pada daleko od stabla", "Čipkanje starog bloka" i "Kao otac, poput sina." Kao što je pjesnikinja Maya Angelou rekla: "Postala sam roditelj kao moja majka."

Najveća lekcija koju roditelji mogu naučiti svojoj djeci je poštovanje sebe i drugih. Načini - postupci koji iskazuju samokontrolu, mekani govor i promišljene geste - vidljivi su izraz poštovanja. Načini utječu i definiraju karakter, suštinu onoga tko smo unutra.

Dobri maniri nisu provincija bogatih, obrazovanih ili nadarenih. Umjesto toga, dostupni su svakoj osobi, bez obzira na socijalne ili ekonomske okolnosti.

Prednosti dobrih načina kod djece

Osim što ponos osjećaju roditelji kada njihova djeca ostave dobar dojam na druge, koristi za djecu su ogromne. Oni koji su naučeni pravilnom maniru, bolje su se spremni boriti sa stresom i nedaćama. Načini pomažu u izgradnji socijalnih vještina koje su ključne pri upoznavanju novih ljudi ili ispravnom ponašanju u novim situacijama. Daljnje pogodnosti uključuju sljedeće.

1. Samopoštovanje

Kako se čovjek osjeća prema sebi, ključan je za samopouzdanje i sreću. Osjećaj pozitivno prema svojim sposobnostima i doživljavanje sebe kao zaslužnog za poštovanje ključno je za psihičko zdravlje. Dr. Carl Pickhardt, obiteljski savjetnik koji piše u časopisu Psychology Today, kaže da što bolji ljudi osjećaju sebe, bolje se liječe jedni prema drugima, bolje se liječe zauzvrat, bolji ljudi imaju tendenciju da postanu.

2. sreća

Ljubaznost prema drugima čini davatelje sretnima i povećava osjećaj zadovoljstva, pokazalo je istraživanje predstavljeno u časopisu Journal of Social Psychology. Jedna od autorica studije, Lara Akin, sugerira da postoji "vrsta pozitivne povratne sprege" između ljubaznosti i sreće: jedna vrsta djela čini se sretnijom, a što se sretnije osjećate, veća je vjerojatnost da ćete učiniti drugo ljubazno djelo.

3. Reciprocitet

Istraživači su naučili da nepristojno ponašanje, poput ponašanja kao da tuđi osjećaji nisu bitni, podrazumijeva socijalno odbacivanje i pokreće bolna područja mozga. Kao posljedica toga, uvrijeđena osoba ima negativan osjećaj prema počinitelju i može reagirati agresivno.

S druge strane, ljudi tretirani s poštovanjem uglavnom odgovaraju u naturi. Javne škole u Green Riveru, Wyoming, morale su pokrenuti program protiv zlostavljanja, i izabrale su program koji je usredotočen na podučavanje djece dobrim načinima. Dok je program dobro prihvaćen, jedna majka napomenula je da škole „mogu učiniti samo toliko. Obitelji moraju doći i do tanjura. "

4. Popularnost

Djeca koja prema prijateljima postupaju ljubazno, pokazuju empatiju i iskazuju zahvalnost obično su voljena od svojih vršnjaka. Još važnije, tretiranje drugih s poštovanjem gradi jače osobne odnose. Vježbanje na način čini djecu simpatičnijom i osjećaju se ugodnijom. Kao posljedica toga, oni dobivaju pozitivnije povratne informacije od drugih da su vrijedni.

5. Prilika

Elena Neitlich, međunarodno priznata autoriteta za etiketu, tvrdi da se djeca koja imaju odgovarajuće manire i socijalne vještine "ističu i imaju nogu u odnosu na svoje vršnjake", posebno što se povećala konkurencija za koledže i dobre poslove. Harvard Business Review je 2003. objavio članak o šefovima koji se ponašaju loše, izlažući loše manire jer nemaju samosvijest. Članak je ispitivao kako njihovi postupci i govor utječu na druge.

Tim Askew, CEO Corporate Rain International, tvrdi u Inc., da su maniri i uljudnost "važan alat koji sve više nedostaje u modernom poduzetničkom repertoaru." Mladi ljudi koji imaju solidan temelj dobrog ponašanja i etiketa prilikom ulaska na radno mjesto imaju prednosti u odnosu na manje pristojnu konkurenciju.

6. Fizičko zdravlje

Upotreba selektivnih inhibitora ponovne pohrane serotonina (SSRI) kao što su Prozac, Zoloft i Paxil kontinuirano se povećava od njihovog razvoja 1987. Harvard Medical School tvrdi da jedan od deset Amerikanaca uzima antidepresive, a TheStreet projicira da bi trošak do 2018. trebao biti 13,4 milijarde dolara . Čak i djeca primaju SSRIs zbog depresije, unatoč nuspojavama pogoršanja depresije, samoubilačkih misli i povlačenja, prema Nacionalnom institutu za mentalno zdravlje.

Dobri maniri su izraz civilnosti, temelj skladnih odnosa i dobre kvalitete života. Društvene veze su nam dobre, psihički i fizički. Prema časopisima Oxford Journals, snažne pozitivne veze sprečavaju stres i povezane su s poboljšanim zdravljem i dobrobiti. Djeca, poput odraslih, osjećaju stres, pogotovo kada se moraju prilagoditi novim okolnostima poput smrti, razvoda ili nove škole. Srećom, većina djece koja se mogu nositi sa stresom poboljšava se s vremenom ako osjete da imaju sposobnost i emocionalnu podršku obitelji i prijatelja, navodi HealthyChildren.org.

Podučavanje načina vašeg djeteta

Djeca se razvijaju kroz faze, a svaka faza nudi sve veće fizičke, mentalne i emocionalne sposobnosti. Važno je da roditelji prepoznaju kako su očekivanja za ponašanje različita u svakoj fazi. Na primjer, nerealno je očekivati da će dvogodišnjaci koristiti savršeni način stola ili se predstaviti odraslima. Međutim, rano početak može pomoći vašoj djeci izgraditi čvrste temelje u socijalnim vještinama koje će im biti od koristi do kraja života.

Roditelji su im prvi i najutjecajniji učitelji djece. Djeca u dobi od 1 godine rade ono što vide, rekla je dr. Lisa Naiven iz Centra za dječji razvoj Valley. U sljedećoj godini nauče ogromnu količinu vještina u rasponu od jezika do interakcije s drugima.

Njihovo je učenje proces u četiri koraka: gledanje i slušanje, obrada informacija, pokušaj kopiranja ponašanja i vježbanje. Doktor Howard Klein, direktor pedijatrije ponašanja u bolnici Sinai u Baltimoru, upozorava roditelje da budu dobri uzori. On piše da su „roditelji mališana pod stalnim promatranjem. Tijekom ovog kritičnog razdoblja [u dobi od jedne do dvije godine], važno je modelirati svoje najbolje ponašanje. "

Djeca trebaju ograničenja i strukturu primjerenu njihovoj fazi razvoja. Bez granica ne uspijevaju ni preživjeti. Djeca prirodno uče istraživanjem - posao je roditelja da osiguraju svoju sigurnost i sazrijevanje.

Roditelji moraju znati potrebe i sposobnosti svoje djece u raznim dobima i prepoznati da djeca ne razmišljaju kao odrasli. Dvogodišnjaci nisu prkosni kad postanu nemirni sjedeći u restoranu, već im je dosadno i nestrpljivo za novom avanturama. Petogodišnjacima bi se mogla toliko svidjeti igračka za igrače da ih "posuđuju" bez da pitaju. Grozni tantrum trogodišnjaka nije isto što i osmogodišnjak.

Dojenčad - mlađa od 18 mjeseci

Nakon devet mjeseci boravka u maternici, uz 24/7 odgajanja, dojenčad biva gurnuta u svijet očekujući isti tretman. Po prvi put osjećaju glad i samoću, osjećaju da novorođenče odmah zna da su loši. Na isti način znaju da se dobro drži ili se njeguje. Još nemaju sposobnost razumijevanja da bi majka mogla biti zauzeta nekim drugim zadatkom. Načini moraju pričekati dok dijete ne postane dijete.

Djeca - 18 mjeseci do 3 godine

"Kad počnite rano, vaše dijete nauči da je uljudno i obzirno samo normalan način na koji se ljudi ponašaju", kaže Donna Jones, autorica knjige "Ukrotiti vaš obiteljski zoološki vrt: Šest tjedana da odgajate dobro odgojeno dijete." U ovoj fazi djeca su naučila da su dio obitelji i da drugi dijele njihov svijet. Uče o "pravilima" kojih se moraju pridržavati iako ne znaju zašto.

Dijete ne mogu razlikovati ispravno i pogrešno, već ih usmjerava ono što im kažu drugi. Na primjer, dijete ne može razumjeti da udaranje ozlijeđuje žrtvu. U njihovom umu udaranje je pogrešno jer im roditelji tako kažu ili zato što su kažnjeni zbog toga. U idealnom slučaju, dijete uči da se u ovoj dobi očekuje poslušnost odraslih.

Uvođenje riječi "molim" i "hvala" obično je prvi korak u učenju ljubaznosti djece. U početku djeca mogu ponavljati riječi pokušavajući imitirati roditelje, a da ne znaju zašto su takvi izrazi prikladni. Deca ne razumiju razlog i imaju poteškoće u kontroli svojih impulsa. Uče i ponavljaju riječi promatrajući i prepisujući roditelje. Možete ih potaknuti da kažu „izvinite“ zbog provale ili naleta na druge ili „hvala“ na primanju obroka.

Neka djeca mogu naučiti pozdravljati ljude sa "zdravo" i "zbogom", ali vjerojatno će biti nepouzdani u praksi, jednom prilikom veselo će pozdraviti "zdravo" i stidljivo se sakriti iza majčinih nogu. Ne brinite zbog toga i ne inzistirajte na savršenstvu. Kako odrastaju, to postaje prirodnije.

Predškolci - u dobi od 3 do 7 godina

U dobi od oko tri godine djeca prepoznaju da su dio obiteljske jedinice i počinju internalizirati vrijednosti svojih roditelja. Shvaćaju da ono što rade utječe na druge, kao i na prava i osjećaje drugih. Predškolci mogu shvatiti razliku između "djeteta" i "odrasle osobe" i razumiju da su odrasli glavni. Oni također razumiju posljedice „kad i onda“: Kad se loše ponašam, onda se i to događa. Do četvrte godine života trebalo bi ih naučiti da ne udaraju i ne nazivaju se drugima imenima.

U ovoj su fazi djeca spremna učiti o skretanju i dijeljenju. U početku im neće biti lako, a povremeno se mogu obratiti ako je u pitanju omiljena igračka. Također mogu naučiti slušati i izbjegavati ometanje dok drugi govori. Pametni roditelji povezuju slušanje i sposobnost da se ne prekidaju s dijeljenjem i izmjenjivanjem - sva ponašanja koja pokazuju poštovanje prema drugim ljudima.

Predškolci imaju snažne mašte i strahove, a ponekad ponekad zbunjuju maštu i stvarnost. Na primjer, oni mogu vjerovati u vještice i čudovišta o kojima čuju od starije djece. Često im je potreban utjeha poput plišanog medvjeda ili starog pokrivača kada su umorni i daleko od kuće. Možda će im se teško kretati, a mogu se umoriti i grčeviti jer ne žele prestati igrati kad se lijepo provode..

Kako odrastaju, trebalo bi ih podučiti o uljudnim upoznavanjima, kao na primjer kada reći „zdravo“ i „zbogom“. Roditelji se ponekad pitaju hoće li naučiti svoju djecu da se koriste samo imenima ili g. Ili gđa. Dobar kompromis može biti kombinacija naslova i imena poput "Mr. George "ili" Gđo. Ann.” Kako odrastaju, trebali bi naučiti stajati i rukovati se rukama kada su ih uveli. Do šeste godine djeca bi trebala biti u mogućnosti prakticirati osnovne načine stola kao što su:

Žvakanje sa zatvorenim ustima
Pravilna uporaba posuđa i ubrusa
S poštovanjem sjedi za stolom dok ga ne otpuste
Uljudno tražeći da se nešto prenese i mogućnost da posuđe posuđe drugima

Predadolescenti - u dobi od 7 do 10 godina

Sedam do desetogodišnjaci imaju snažan osjećaj poštenosti. Oni razumiju da su pravila potrebna, ali žele i sudjelovati u izradi pravila. Djeca školske dobi vjeruju da, ako prekrše pravilo, to bi trebalo ispraviti. Neka djeca to vrijednost internaliziraju do te mjere da postanu mališani.

U ovoj fazi počinju imati svoje mišljenje i žele pregovarati s roditeljima o svom ponašanju. Mudri roditelj prepoznaje da su neki pregovori možda primjereni, ali drži se crte ponašanja koje je opasno ili može poništiti druge. Dok su roditelji još uvijek snažne figure autoriteta, djeca u ovoj dobi prepoznaju da roditelji nisu nepogrešivi. Lako prepoznaju one slučajeve u kojima roditelj kaže jedno, a drugo čini i može dovesti u pitanje poštenost pravila koja se na njih primjenjuju.

Preadolescenti su u stanju naučiti sofisticiranije sastavnice, kako mnogi nazivaju etiketom. Tada počinju razumijevati "zašto" određenog ponašanja i razvijaju veći osjećaj empatije.

Načini ove faze uključuju sljedeće:

Biti milostiv. Pojačajte ideju zahvalnosti potičući svoju djecu da pišu zahvalnice za darove koje su primili. Kada odgovarate ili zovete nekoga telefonom, naučite ih da se prvo predstave, a zatim pitajte mogu li razgovarati s osobom koju zove. Kad pokupe lažne riječi, objasnite im da drugi smatraju takav jezik neprikladnim i neugodnim. Kad vam djeca priđu vratima, naučite ih da drže vrata za druge kad je to prikladno.
Prikaz dobre sportske sposobnosti. Djeca u ovoj dobi počinju igrati igre i sport. Naučite ih da igraju po pravilima. Nemojte precijeniti pobjedu i objasnite mu da je važnije zabaviti igranje, iako je dobro pobijediti. Pažljivo osluškujte njihove osjećaje, ali objasnite da loše ponašanje nije prihvatljivo u pobjedi ili gubitku. Potaknite ih da razočaranja koriste kao prilike za napredak i koristite primjere profesionalnih igrača u sportovima kojima se dive. Pokažite im da najbolji napadači bejzbola udaraju onoliko često koliko god dobivaju pogotke, a igrači uvijek odmahnu rukom nakon igre. Nemojte kriviti druge, uključujući suce, trenere ili suigrače.
Poštivanje pripadnosti i privatnosti drugih. Uspostavite pravila za vlasništvo, poput traženja dozvole prije nego što dodirnete ili koristite stvari koje pripadaju članovima obitelji ili prijateljima. Osmislite vlastiti prostor svoje djece i poštujte njihovu privatnost i zahtijevajte da poštuju tuđu. Naučite ih kucati prije otvaranja zatvorenih vrata.

Završna riječ

Iako se etiketa - postupci na način - može mijenjati iz generacije u generaciju, potreba za učenjem i iskazivanjem poštovanja prema vlastitom jastvu i drugima vječna je. Djeca se razvijaju različitim brzinama i dobima, ali imaju zajedničku potrebu za učenjem načina.

Bez obzira na stil i mogućnosti vaše djece, trebali biste biti strpljivi i naučiti ponavljati lekcije kada je to potrebno. Zapamtite da ste im uzor, tako da stalno morate biti osoba kakvu želite da postanu vaša djeca.

Kako ste svoju djecu naučili dobrim načinima ponašanja?